Show simple item record

dc.contributor.advisorHartoyo
dc.contributor.authorKhansa, Lutpia
dc.date.accessioned2026-07-15T00:41:12Z
dc.date.available2026-07-15T00:41:12Z
dc.date.issued2026
dc.identifier.urihttp://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/174663
dc.description.abstractMeningkatnya popularitas Pop Mart sebagai produk koleksi di kalangan mahasiswa mendorong perlunya analisis terhadap faktor-faktor yang memengaruhi keputusan pembeliannya. Produk Pop Mart yang berbasis blind box memiliki daya tarik karena menggabungkan unsur kejutan, pengalaman koleksi, serta nilai emosional yang sesuai dengan karakteristik konsumsi generasi muda. Penelitian ini menganalisis pengaruh perceived value, sikap, norma subjektif, persepsi kontrol perilaku, dan intensi pembelian terhadap keputusan pembelian Pop Mart pada mahasiswa Sekolah Bisnis IPB University dengan pendekatan TPB. Penelitian dilakukan terhadap 105 responden yang pernah membeli produk Pop Mart setidaknya satu kali dalam enam bulan terakhir, menggunakan metode voluntary response sampling dan analisis SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perceived value berpengaruh pada sikap, sikap berpengaruh pada intensi dan intensi pembelian berpengaruh pada keputusan pembelian, sedangkan norma subjektif dan persepsi kontrol perilaku tidak menunjukkan pengaruh pada intensi maupun keputusan pembelian. Implikasi manajerial menekankan pentingnya penguatan nilai emosional produk, pengalaman digital, visual dan pengalaman koleksi yang lebih interaktif.
dc.description.sponsorship
dc.language.isoid
dc.publisherIPB Universityid
dc.titleFaktor-faktor yang Memengaruhi Keputusan Pembelian Pop Mart pada Mahasiswaid
dc.title.alternativeFactors Influencing Student's Purchase Decision of Pop Mart
dc.typeSkripsi
dc.subject.keywordBlind Boxid
dc.subject.keywordPersepsi Nilaiid
dc.subject.keywordPop Martid
dc.subject.keywordmahasiswaid
dc.subject.keywordTPBid
dc.subtypeUndergraduate Theses


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record