Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa SMA/SMK untuk Melanjutkan Pendidikan

Abstract

Minat adalah kencenderungan seseorang untuk menampilkan suatu perilaku. Berdasarkan theory of planned behavior (TPB), minat dipengaruhi oleh sikap, norma subjektif, serta kontrol perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi minat siswa untuk melanjutkan pendidikan. Rsponden dalam penelitian ini adalah 80 siswa (17-20 tahun) yang bersekolah di SMA/SMK di Kabupaten Bogor Barat yang dipilih secara random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan dan sikap siswa berada pada kategori tinggi sedangkan tingkat norma subjektif, kontrol perilaku, dan minat siswa berada pada kategori sedang. Uji hubungan menunjukkan bahwa pengetahuan memiliki hubungan positif signifikan dengan kontrol perilaku. Sikap, norma subjektif, dan kontrol perilaku memiliki hubungan positif signifikan dengan minat. Uji pengaruh menunjukkan bahwa usia ayah, tingkat pendidikan ibu, besar keluarga, sikap, serta norma subjektif memiliki pengaruh terhadap minat siswa untuk melanjutkan pendidikan (p<0.01).