Hubungan Kejadian Stunting Dan Sosial Ekonomi Keluarga Dengan Prestasi Belajar Siswa Smp Di Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji hubungan antara kejadian stunting dan sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar siswa SMP di Kecamatan Ciomas, Bogor. Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional study, dengan subjek penelitian berjumlah 190 orang yang terdiri dari 95 contoh berstatus gizi stunting dan 95 contoh berstatus gizi normal. Prestasi belajar contoh diestimasi menggunakan nilai murni ujian tengah dan akhir semester yang diperoleh dari sekolah. Hasil analisis menunjukkan rata-rata berat badan, tinggi badan, status gizi (TB/U), besar keluarga, tingkat kecukupan energi, tingkat kecukupan protein dan prestasi belajar pada contoh dengan status gizi stunting signifikan lebih rendah dibandingkan contoh normal (p < 0.05). Terdapat hubungan yang signifikan antara besar keluarga dengan berat badan; besar keluarga dengan tinggi badan; besar keluarga dengan status gizi (TB/U); pendapatan keluarga dengan prestasi belajar; pendidikan ibu dengan prestasi belajar; pendidikan ayah dengan prestasi belajar; serta status gizi dengan prestasi belajar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semakin baik status gizi (TB/U) contoh, maka semakin baik pula prestasi belajarnya.