Show simple item record

dc.contributor.authorDina, Nazlah Nur
dc.date.accessioned2010-05-11T15:24:24Z
dc.date.available2010-05-11T15:24:24Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttp://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/19601
dc.description.abstractTujuan penelitian ini adalah : (1) Mengetahui karakteristik pesantren (pesantren TK dan pesantren SD), (2) Mengetahui perbedaan karakteristik pengasuh, 3) Mengetahui perbedaan pola pengasuhan dan status gizi anak, (4) Mengetahui perbedaan kemampuan kognitif anak usia sekolah (SD) yang TK di pesantren dan di luar pesantren, (5) Mengetahui perbedaan kemampuan kognitif anak usia sekolah (SD) yang TK di pesantren dan tidak TK, (6) Mengetahui perbedaan kemampuan kognitif anak usia sekolah (SD) yang TK di luar pesantren dan tidak TK, dan (7) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan kognitif anak usia sekolah (pengalaman pendidikan prasekolah, pola pengasuhan dan status gizi).id
dc.publisherBogor Agricultural University (IPB)
dc.titlePengaruh Pengalaman Pendidikan Prasekolah, Pola Pengasuhan Dan Status Gizi Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia Sekolah Di Lingkungan Pesantrenid
dc.typeThesisid


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record