Pengaruh interaksi keluarga dan tekanan ekonomi terhadap kenakalan remaja di Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Industri ( SMK-TI ) Kota Bogor

Abstract

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh interaksi keluarga (orang tua-anak dan antar orang tua) dan tekanan ekonomi terhadap kenakalan remaja. Tujuan Khusus penelitian ini adalah mengetahui (1) karakteristik remaja yang meliputi usia, jumlah saudara kandung, dan jumlah rata-rata uang saku, (2) karakteristik keluarga yang meliputi umur orang tua, pendidikan orang tua, pendapatan, pekerjaan, dan jumlah tanggungan orang tua, (3) tekanan/permasalahan ekonomi yang dialami keluarga, (4) interaksi diadik antara orang tua dengan anak dan antar orang tua, (5) jenis dan tingkat kenakalan remaja (kenakalan umum dan kriminal), (6) hubungan antara tekanan ekonomi keluarga, interaksi keluarga, dan kenakalan remaja, dan (7) faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja. Penelitian ini dilakukan di Kota Bogor dengan mengambil tempat sebagai studi kasus di Sekolah Menengah Kejuruan Teknik Industri (SMK-TI) PGRI 2. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2002 dan dilanjutkan pada bulan Februari-Mei 2003. Contoh penelitian adalah pelajar kelas 2, berjenis kelamin laki- laki. Total contoh yang diambil adalah 150 pelajar. Pemilihan lokasi dan contoh dilakukan secara purposive. Jenis data yang dikumpulkan terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer terdiri dari 1) karakteristik contoh yang meliputi umur, jumlah saudara kandung, dan jumlah uang saku per bulan, 2) karakteristik keluarga contoh meliputi pendidikan orang tua, pendapatan, pekerjaan, dan jumlah tanggungan orang tua, 3) keadaan ekonomi keluarga meliputi keadaan keuangan dan ketidakcukupan kebutuhan ekonomi, 4) interaksi antara orang tua dan anak meliputi hubungan diadik ayah dengan ibu, hubungan diadik ayah dengan anak, dan hubungan diadik ibu dengan anak, serta, 5) kenakalan remaja yang meliputi kenakalan kriminal dan kenakalan umum. Data sekunder dalam penelitian ini meliputi keadaan umum sekolah, fasilitas-fasilitas yang dimiliki sekolah, jumlah guru, dan jumlah siswa yang diperoleh dari pihak sekolah.