Keharmonisan keluarga, pengasuhan anak dan karakter cinta Tuhan dan ciptaan-Nya pada peserta dan bukan peserta kelompok prasekolah semai benih bangsa(KP-SBB)

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kualitas pengasuhan dengan karakter cinta Tuhan dan ciptaan-Nya pada peserta dan bukan peserta kelompok pra sekolah Semai Benih Bangsa (KP-SBB). Tujuan khusus penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui karakteristik keluarga yang meliputi jumlah anggota keluarga, lama perkawinan, pendidikan orang tua dan pendapatan keluarga; (2) menganalisa perbedaan keharmonisan keluarga pada peserta dan bukan peserta KP-SBB, (3) menganalisa perbedaan kualitas pengasuhan pada peserta dan bukan peserta KP-SBB, (4) menganalisa perbedaan karakter cinta Tuhan dan ciptaan-Nya pada peserta dan bukan peserta KP-SBB, (5) menganalisa hubungan antara karakteristik keluarga dengan keharmonisan keluarga, (6) menganalisa hubungan keharmonisan keluarga dengan kualitas pengasuhan, (7) menganalisa hubungan kualitas pengasuhan dengan karakter cinta Tuhan dan ciptaan-Nya (8) menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter cinta Tuhan dan ciptaan-Nya. Penelitian ini menggunakan desain Cross Sectional dengan metode survei yang dilakukan pada anak usia pra sekolah 4-6 tahun. Tempat/lokasi penelitian dilakukan di dua tempat, yaitu Kelurahan Sukasari, Bogor Selatan dan Kelurahan Tapos, Kecamatan Cimanggis, Kota Administratif, Depok. Pemilihan tempat dilakukan secara purposive berdasarkan lokasi yang termasuk wilayah kota pada penelitian "Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di Kelompok Prasekolah Semai Benih Bangsa dan Pengaruhnya pada Pembentukan Anak Tumbuh Sehat, Cerdas dan Berkarakter" (Hibah Due-Like IPB tahun anggaran 2004). Terdapat tiga kelompok yang berbeda yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Kelompok pertama adalah anak yang sedang menerima pendidikan holistik berbasis karakter melalui kelompok prasekolah Semai Benih Bangsa (SBB). Kelompok kedua adalah anak yang sedang menerima pendidikan prasekolah melalui taman kanak-kanak (TK), dan kelompok tiga adalah anak yang tidak menerima pendidikan prasekolah pada usianya saat ini (4-6) tahun yang tinggal di sekitar lokasi dimana KP-SBB berada (Non TK). Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dengan wawancara langsung menggunakan kuesioner yang meliputi: 1) Karakteristik keluarga yang terdiri dari identitas keluarga, pendapatan keluarga dan demografi keluarga; 2) Kualitas pengasuhan anak; 3) Keharmonisan keluarga; 4) Karakter anak (Cinta Tuhan dan Ciptaan- Nya). Data sekunder diperoleh dari kantor kelurahan/desa setempat yang terdiri dari karakteristik lokasi penelitian. ...