Pengaruh Dukungan Orang Tua dan Status Identitas Ego terhadap Kematangan Karier Mahasiswa Tingkat Akhir
| dc.contributor.advisor | Hernawati, Neti | |
| dc.contributor.author | Nur'afiah, Yuni | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-08T02:12:34Z | |
| dc.date.available | 2019-11-08T02:12:34Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/99848 | |
| dc.description.abstract | Mahasiswa tingkat akhir perlu memiliki kematangan karier untuk memasuki dunia kerja setelah lulus dari Perguruan Tinggi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh karakteristik mahasiswa tingkat akhir, karakteristik keluarga, dukungan orang tua, dan status identitas ego terhadap kematangan karier. Sebanyak 100 mahasiswa tingkat akhir yang dilibatkan dalam penelitian ini, terdiri atas 48 persen laki-laki dan 52 persen perempuan mahasiswa tingkat akhir yang dipilih dengan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan teknik self report, kemudian data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan inferensia. Hasil penelitian menunjukkan kematangan karier mahasiswa tingkat akhir antara laki-laki dan perempuan tidak berbeda signifikan. Dukungan ayah secara otonomi dan status identitas ego achievement berpengaruh positif signifikan terhadap kematangan karier, sebaliknya status identitas ego diffusion dan status identitas ego moratorium berpengaruh negatif terhadap kematangan karier. | id |
| dc.language.iso | id | id |
| dc.publisher | IPB University | id |
| dc.subject.ddc | Family | id |
| dc.subject.ddc | Parenting | id |
| dc.subject.ddc | 2019 | id |
| dc.subject.ddc | Bogor-Jawa Barat | id |
| dc.title | Pengaruh Dukungan Orang Tua dan Status Identitas Ego terhadap Kematangan Karier Mahasiswa Tingkat Akhir | id |
| dc.type | Undergraduate Thesis | id |
| dc.subject.keyword | dukungan orang tua | id |
| dc.subject.keyword | kematangan karier | id |
| dc.subject.keyword | kesiapan karier | id |
| dc.subject.keyword | pemuda | id |
| dc.subject.keyword | status identitas ego | id |

