Membandingkan Pengaruh Pendidikan terhadap Kemiskinan di Wilayah Jawa dan Luar Jawa serta Implikasi Kebijakannya.

Abstract

Pendidikan merupakan aspek penting dalam menentukan kualitas sumber daya manusia dan diharapkan mampu mengatasi kemiskinan di Indonesia. Namun faktanya, pendidikan tidak mampu berperan secara langsung dalam mengatasi kemiskinan melainkan secara tidak langsung melalui penyerapan tenaga kerja serta pertumbuhan ekonomi. Adanya kesenjangan antar wilayah Jawa dan luar Jawa menyebabkan tingginya migrasi yang masuk ke wilayah Jawa saat ini, padahal lapangan pekerjaan yang tersedia sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pendidikan terhadap kemiskinan, mengkaji perbedaan pengaruh pendidikan terhadap kemiskinan di wilayah Jawa dan luar Jawa, serta memberikan masukan mengenai kebijakan yang dapat dilakukan pemerintah untuk meningkatkan efektivitas pendidikan dalam mengurangi kemiskinan. Penelitian ini menggunakan model ekonometrika dalam bentuk persamaan simultan dengan metode 2SLS (Two Stages Least Square). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan lebih efektif menurunkan kemiskinan di wilayah Jawa dibandingkan dengan wilayah luar Jawa, karena didukung oleh struktur perekonomian modern.