Hubungan Proses Pembelajaran Orang Dewasa Dalam Pelatihan Pencegahan Stunting Dengan Kompetensi Kader Posyandu (Kasus: Kelurahan Duren Seribu, Kota Depok)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara proses pembelajaran orang dewasa dalam pelatihan pencegahan stunting dengan kompetensi kader Posyandu di Kelurahan Duren Seribu. Permasalahan muncul karena meskipun pelatihan kader telah dilaksanakan, kompetensi kader dalam upaya pencegahan stunting belum optimal. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif yang didukung data kualitatif melalui survei terhadap 64 kader Posyandu dan wawancara mendalam. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif menggunakan Microsoft Excel 2021 dan IBM SPSS 26 dengan uji korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar, pemanfaatan pengalaman, orientasi belajar, dan motivasi belajar memiliki hubungan yang signifikan dengan tingkat kompetensi kader Posyandu, sementara relevansi materi dan kesiapan belajar tidak menunjukkan hubungan yang signifikan secara statistik.