Literasi Digital Masyarakat dan Penerimaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Menggunakan Model Penerimaan Teknologi

Abstract

Literasi digital merupakan aspek penting yang harus dimiliki oleh individu, karena literasi digital memiliki peranan penting dalam proses penerimaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan literasi digital dengan karakteristik individu dan penerimaan TIK. Penelitian ini menggunakan metode survei dilengkapi data kualitatif dengan jumlah 54 responden. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa 1) literasi digital di Desa Bantarjaya pada menunjukkan variasi sedang-rendah; 2) Penerimaan TIK di Desa Bantarjaya menunjukkan hasil sedang-rendah; 3) Terdapat hubungan yang signifikan antara karakteristik individu yang meliputi usia, pendidikan, pekerjaan, dan jumlah kepemilikan gadget dengan literasi digital; 4) serta adanya hubungan yang signifikan antara literasi digital dengan penerimaan teknologi informasi dan komunikasi pada model penerimaan teknologi.

Digital literacy is an essential aspect that individuals must possess, as it plays a crucial role in the adoption of information and communication technology (ICT). This study aims to analyze the relationship between digital literacy, individual characteristics, and ICT adoption. The research employs a survey method complemented by qualitative data, involving a total of 54 respondents. The findings indicate that: 1) digital literacy in Bantarjaya Village shows a moderate-to-low variation; 2) ICT adoption in Bantarjaya Village also shows moderate-to-low levels; 3) there is a significant relationship between individual characteristics including age, education, occupation, and number of gadgets owned and digital literacy; and 4) there is a significant relationship between digital literacy and the adoption of information and communication technology based on the technology acceptance model.