Studi pengaruh pejantan sapi perah fries holland Jepang terhadap pertumbuhan reproduksi dan produksi susu keturunan nya di Jawa Barat dan Jawa Timur

Abstract

Diperoleh kenyataan bahwa sapi-sapi pejantan unggul di negara asalnya tidak selalu menunjukkan keunggulannya di daerah tropis. Oleh karena itu, perlu adanya pengujian terlebih dahulu pada pejantan-pejantan impor atau semen beku impor sebelum dipergunakan IB secara meluas di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi sapi-sapi pejantan Fries Holland ( FH) dari Jepang terhadap performans keturunannya di Indonesia. Hetode yang digunakan adalah studi kasus dengan pengambilan contoh secara purposive sampling. Penelitian dilaksanakan di propinsi Jawa Barat dan di Jawa Timur. Hateri yang digunakan di dalam penelitian ini adalah sapisapi perah betina keturunan sapi-sapi pejantan FH asal Jepang dengan kode Pl - P6 dan keturunan sapi pejantan FH non-Jepang sebagai pembanding. Dari sapi-sapi keturunan tersebut diatas diukur performans pertumbuhannya, yaitu: bobot lahir, bobot badan umur 2,4,6,8 dan 12 bulan, performans sifat reproduksi yaitu: angka kawin per kebuntingan (service per conception) dan angka kebuntingan (conception rate) serta performans produksi susu laktasi pertama yang diduga berdasarkan catatan produksi satu hari. Selain itu diamati pula kualitas semen pejantan-pejantan FH Jepang tersebut dan pejantan-pejantan FH non-Jepang sebagai pembanding. Pada data-data tersebut dilakukan analisis keragaman dengan menggunakan Rancangan Faktorial (Factorial design), sedangkan data kualitas semen dianalisis dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap (Completely randomized design) dan dilanjutkan dengan Uji Tukey. Daya produksi susu anak-anak sapi betina diduga dengan metode Host Probable Producing Ability (MPPA) dan Estimated Producing Ability (EPA), sedangkan Nilai pemuliaannya diduga dengan metode Predicted Breeding Value (PBV) dan Estimated Breeding Value (EBV). Adapun keunggulan masingmasing pejantan FH Jepang dihitung dengan menggunakan metode Contemporary Comparison (CC). ...