Learning Strategy dari Mantan Pengguna Sabu

Abstract

Learning strategy adalah proses otak mempelajari dan menyusun strategi yang paling menguntungkan dalam mencapai target. Learning strategy yang kurang baik berimplikasi pada kinerja otak yang kurang baik. Salah satu hal yang bisa menyebabkannya adalah konsumsi methamphetamine (meth) atau sabu. Ada tiga faktor yang menunjang learning strategy, yaitu perhatian, working memory, dan motivasi. Wisconsin Card Sorting Test (WCST) digunakan dalam penelitian ini untuk mengukur perhatian dan working memory. Responden mantan pengguna sabu adalah laki-laki berjumlah 32 orang dan sedang direhabilitasi di Balai Besar Rehabilitasi BNN Lido. Responden bukan pengguna sabu (kontrol) adalah laki-laki berjumlah 32 orang merupakan mahasiswa dan/atau pegawai Institut Pertanian Bogor yang tidak memiliki riwayat mengonsumsi narkoba terutama sabu. Mantan pengguna sabu memiliki skor perseveration error, non-perseveration error, total error, dan reaction time yang tidak sebaik bukan pengguna sabu dan secara statistika berbeda nyata dibanding bukan pengguna sabu. Subgrup dari mantan pengguna sabu, yaitu fase detox, fase entry, dan fase re-entry, tidak bermain WCST sebaik bukan pengguna sabu serta skor perseveration error dan reaction time berbeda nyata. Hasil tersebut menunjukkan bahwa learning strategy mantan pengguna sabu tidak sebaik bukan pengguna sabu.