Perbedaan Orientasi Belajar Partisipan Sanggar Kegiatan Belajar di Daerah Istimewa Yogyakarta Menurut Karakteristik Sosial Ekonomi

dc.contributor.author	Suryono, Yoyon
dc.date.accessioned	2010-05-14T03:00:00Z
dc.date.available	2010-05-14T03:00:00Z
dc.date.issued	1984
dc.identifier.uri	http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/21502
dc.description.abstract	Tujuan penelitian ini ialah: (1) menentukan karakteristik sosial ekonomi partisipan sanggar kegiatan belajar, (2) mengidentifikasi orientasi belajar partisipan sanggar kegiatan belajar, dan (3)menentukan perbedaan orientasi belajar menurut karakteristik sosial ekonomi partisipan sanggar kegiatan belajar di daerah Istimewa Yogyakarta.	id
dc.publisher	IPB (Bogor Agricultural University)
dc.title	Perbedaan Orientasi Belajar Partisipan Sanggar Kegiatan Belajar di Daerah Istimewa Yogyakarta Menurut Karakteristik Sosial Ekonomi	id