| dc.description.abstract | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perspektif berpikir bahwa kernandirian masyarakat rnerupakan sasaran umum Pernbangunan Lima Tahun Keenam dan falsafati penyuluhan pernbangunan. Untuk mencapai kemandirian tersebut, rnaka rnutlak dibangun kernajuan ekonorni melalui pernberdayaan ekonorni rakyat yang ditunjang oleh surnberdaya rnanusia yang berlwalitas, melalui pendidikan formal dan pendidikan nonforrnal (penyuluhan pernbangunan). Penetitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kemandirian peserta dan nonpeserta program pernberdayaan ekonomi rakyat; (2) rnengetahui karakteristik personal (umur, tingkat pendidikan formal, besar keluarga, motif berusaha, dan pengalarnan berusaha) dan karakterisiik sosial ekonomi (keterikatan pada adat, interaksi dengan pernirnpin lokal, dukungan pembinaan usaha, dukungan sarana dan prasarana usaha) peserta dan nonpeserta program pemberdayaan ekonomi rakyat; dan (3) mengetahui hubungan antara karakteristik personal dan karakteristik sosial ekonorni peserta dan nonpeserta program pemberdayaan ekonomi rakyat dengan tingkat kemandiriannya. | id |
