Pengaruh Gaya Pengasuhan dan Konflik Orang Tua terhadap Agresivitas Remaja dengan Regulasi Emosi sebagai Mediator

Abstract

Agresivitas pada remaja masih menjadi salah satu permasalahan perilaku yang banyak ditemukan di Indonesia. Berbagai bentuk perilaku agresif, seperti perundungan, tawuran, dan kekerasan fisik maupun verbal, masih sering terjadi pada lingkungan remaja. Keluarga sebagai lingkungan terdekat diduga berperan penting dalam pembentukan perilaku agresif melalui gaya pengasuhan dan konflik orang tua. Namun, tidak semua remaja yang tumbuh dalam lingkungan keluarga yang kurang kondusif menunjukkan perilaku agresif. Salah satu faktor psikologis yang diduga menjelaskan perbedaan tersebut adalah regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik remaja, karakteristik keluarga, gaya pengasuhan, konflik orang tua, regulasi emosi, dan agresivitas remaja, menganalisis perbedaan berdasarkan jenis kelamin, menganalisis hubungan antarvariabel, serta menganalisis pengaruh gaya pengasuhan, konflik orang tua, dan regulasi emosi terhadap agresivitas remaja. Penelitian menggunakan desain cross-sectional study dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian dilakukan di SMA X Jakarta dan SMK Y Jakarta, Jakarta Timur yang dipilih secara purposive karena berada di wilayah dengan kasus tawuran pelajar tertinggi di DKI Jakarta. Penelitian melibatkan 223 remaja kelas XI berusia 15–18 tahun yang tinggal bersama kedua orang tua. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang terdiri atas Parental Acceptance-Rejection Questionnaire (PARQ), Children’s Perception of Interparental Conflict (CPIC), Behavioral Emotion Regulation (BERQ), dan Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ). Analisis data dilakukan secara deskriptif, uji beda, korelasi Pearson, serta Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa proporsi terbanyak responden berada pada usia remaja pertengahan dengan komposisi remaja laki-laki dan perempuan yang relatif seimbang. Sebagian besar remaja mempersepsikan gaya pengasuhan penerimaan ibu dan ayah berada pada kategori tinggi, sedangkan gaya pengasuhan penolakan ibu dan ayah, konflik orang tua, dan agresivitas berada pada kategori rendah. Strategi regulasi emosi adaptif yang paling sering digunakan remaja adalah pendekatan aktif, sedangkan pada regulasi emosi maladaptif adalah pengabaian. Tidak terdapat perbedaan gaya pengasuhan, konflik orang tua, dan agresivitas antara remaja laki-laki dan perempuan. Namun, remaja perempuan memiliki frekuensi penggunaan strategi regulasi emosi adaptif dan maladaptif yang lebih tinggi dibandingkan remaja laki-laki. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa gaya pengasuhan orang tua dan konflik orang tua berhubungan dengan frekuensi penggunaan strategi regulasi emosi, serta agresivitas remaja. Remaja yang mempersepsikan gaya pengasuhan yang lebih positif cenderung lebih sering menggunakan strategi regulasi emosi adaptif dan memiliki tingkat agresivitas yang lebih rendah. Sebaliknya, pengalaman pengasuhan yang bersifat menolak, serta konflik orang tua berhubungan dengan meningkatnya frekuensi penggunaan strategi regulasi emosi maladaptif dan kecenderungan agresivitas yang lebih tinggi.

Hasil analisis SEM menunjukkan bahwa penolakan ibu merupakan faktor keluarga yang berpengaruh langsung terhadap agresivitas remaja. Selain itu, konflik orang tua memengaruhi agresivitas melalui frekuensi penggunaan strategi regulasi emosi, terutama strategi regulasi emosi maladaptif. Temuan ini menunjukkan bahwa frekuensi penggunaan strategi regulasi emosi merupakan mekanisme psikologis yang menjelaskan hubungan antara konflik orang tua dan agresivitas remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman remaja dalam keluarga, terutama penolakan ibu dan konflik orang tua, berperan penting dalam pembentukan agresivitas remaja. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi keluarga, sekolah, dan pihak terkait dalam mengembangkan upaya pencegahan agresivitas remaja melalui penguatan kualitas pengasuhan, pengelolaan konflik orang tua, serta mendorong penggunaan strategi regulasi emosi yang lebih adaptif pada remaja.

Adolescent aggression remains one of the most prevalent behavioral problems in Indonesia. Various forms of aggressive behavior, including bullying, physical and verbal violence, and student brawls, continue to occur among adolescents. The family environment is considered an important context influencing aggressive behavior through parenting style and interparental conflict. However, not all adolescents raised in less supportive family environments exhibit aggressive behavior. One psychological factor that may explain these differences is emotion regulation. This study aimed to analyze adolescent characteristics, family characteristics, parenting style, interparental conflict, emotion regulation, and adolescent aggression; examine gender differences; investigate the relationships among variables; and analyze the effects of parenting style, interparental conflict, and emotion regulation on adolescent aggression. This study employed a quantitative cross-sectional design. The research was conducted at one senior high school and one vocational high school in East Jakarta, selected purposively because the area has the highest incidence of student brawls in the Special Capital Region of Jakarta. The participants consisted of 223 eleventh-grade adolescents aged 15–18 years who lived with both parents. Data were collected using Parental Acceptance-Rejection Questionnaire (PARQ), Children's Perception of Interparental Conflict (CPIC), Behavioral Emotion Regulation Questionnaire (BERQ), and Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ). Data were analyzed using descriptive statistics, independent samples t-tests, Pearson correlation, and Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). The results showed that most respondents were middle adolescents, with a relatively balanced proportion of male and female participants. Most adolescents perceived high levels of maternal and paternal acceptance, whereas maternal and paternal rejection, interparental conflict, and aggression were generally categorized as low. Active approach was the most frequently used adaptive emotion regulation strategy, whereas ignoring was the most prominent maladaptive emotion regulation strategy. No significant gender differences were found in parenting style, interparental conflict, or adolescent aggression. However, female adolescents reported a higher frequency of both adaptive and maladaptive emotion regulation strategies than male adolescents. The findings also showed that maternal and paternal acceptance and rejection, as well as interparental conflict, were associated with the frequency of emotion regulation strategy use and adolescent aggression. Adolescents who perceived higher levels of parental acceptance were more likely to use adaptive emotion regulation strategies and exhibited lower levels of aggression. Conversely, higher levels of perceived parental rejection and interparental conflict were associated with more frequent use of maladaptive emotion regulation strategies and higher levels of adolescent aggression. The SEM analysis revealed that maternal rejection was the only family-related factor that had a direct positive effect on adolescent aggression. In addition, interparental conflict influenced adolescent aggression indirectly through emotion regulation strategies, particularly maladaptive emotion regulation strategies. These findings suggest that the frequency of emotion regulation strategy use serves as a psychological mechanism linking interparental conflict to adolescent aggression. Overall, the findings highlight the important role of family experiences, particularly maternal rejection and interparental conflict, in adolescent aggression. The results provide empirical evidence that strengthening positive parenting practices, reducing destructive interparental conflict, and promoting more adaptive emotion regulation strategies may contribute to the prevention of aggressive behavior among adolescents.