Faktor-faktor yang Berkaitan Erat dengan Respon Kepala Keluarga Terhadap Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun (Wajar 9) (Kasus di Komunitas Rural Kota (KRK) di Kotamadya Bogor dan Kasus Komunitas Semi Urban Desa (KSUD) di Kabupaten Bogor, Propinsi Jawa Barat)

Abstract

Tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah 1) Mengetahui respon kepala keluarga terhadap Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 tahun, dan 2) Mengetahui faktor-faktor yang berkaitan erat dengan respon kepala keluarga terhadap Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 tahun. Penelitian ini dilakukan di dua wilayah yang berbeda secara administratif dan berbeda ciri masyarakatnya, yaitu Komunitas Rural Kota (KRK) yaitu Komunitas RW IV dan V Kelurahan Tegalega, Kecamatan Bogor Tengah, Kotamadya Bogor yang menurut administratif termasuk kota (urban) tetapi masih berciri desa (rural). Sementara satu lagi adalah Komunitas Semi Urban Desa (KSUD) yaitu Komunitas Dusun Cisasah, Situ Uncal dan Cihideung Desa Pumasari yang terletak di ujung Selatan Kecamatan Dramaga, Kabupaten Bogor yang menurut administratif termasuk desa (rural) tetapi sudah berciri kota (urban).