| dc.description.abstract | Pencapaian hasil belajar siswa yaitu berupa nilai rapor merupakan salah satu indikator kinerja
program pendidikan. Kesadaran sekolah akan tuntutan persaingan yang semakin ketat dengan
sekolah lain menyebabkan pihak sekolah harus terus memperhatikan masalah pencapaian hasil
belajar siswa di sekolah tersebut. Sehingga diperlukan suatu identifikasi terhadap faktor-faktor
yang mempengaruhi nilai rapor siswa. Karena dalam penelitian ini peubah respon berupa data
numerik dengan skala pengukuran interval yang dikelompokkan menjadi kategori nilai rapor yaitu
nilai rapor dengan predikat tinggi, sedang, dan rendah dengan skala pengukuran ordinal, maka
identifikasi tersebut lebih tepat dilakukan dengan menggunakan analisis regresi logistik ordinal.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh terhadap nilai rapor
siswa menggunakan pendekatan regresi logistik ordinal. Hasil analisis dari penelitian ini adalah
dari sembilan peubah penjelas yang digunakan, terdapat lima peubah penjelas yang berpengaruh
signifikan terhadap nilai rapor yaitu: jenis kelamin, jalur masuk SMA, nilai ujian saringan masuk
SMA, asal sekolah, dan banyaknya organisasi yang diikuti. Siswa yang diduga memperoleh nilai
rapor dengan predikat tinggi adalah siswa dengan jenis kelamin perempuan, jalur masuk
menggunakan jalur masuk PMK, nilai ujian saringan masuk tinggi, berasal dari sekolah luar kota,
dan memiliki banyak organisasi. Model regresi logistik ordinal yang terbentuk menghasilkan nilai
ketepatan klasifikasi sebesar 72.18%. Secara keseluruhan model yang terbentuk memiliki
persentase ketepatan klasifikasi dengan nilai yang cukup besar. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa model logistik ordinal ini memberikan hasil yang cukup baik. | id |
