Analisis Pengaruh Pemahaman dan Kepedulian Mahasiswa IPB Terhadap Penanganan Pandemi

Abstract

Pandemi Covid-19 telah menyebar ke seluruh dunia, tak terkecuali Indonesia. Berdasarkan data yang dirilis World Health Organization (WHO) per Agustus 2021 lebih dari 3 juta orang di Indonesia dinyatakan positif Covid-19 dengan lebih dari 120.000 orang dinyatakan meninggal. Berbagai upaya dan kebijakan telah dilakukan oleh pemerintah dan instansi terkait dalam penanganan pandemi. Upaya ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan juga menyebarluaskan langkah-langkah untuk mencegah penyebaran. Penelitian ini dilakukan dengan populasi yaitu mahasiswa strata satu IPB University dengan menggunakan cluster random sampling untuk mengukur tingkat pemahaman dan kepedulian terhadap Covid-19 terhadap kepuasan dan kepercayaan dari otoritas dalam menangani pandemi. Dengan menggunakan metode Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM), model yang dihasilkan untuk kepuasan mahasiswa memiliki R2 sebesar 3,9% dan Q2 sebesar 3,2%. Faktor yang paling berpengaruh terhadap kepuasan mahasiswa adalah pemahaman mengenai tindakan penanganan dan pencegahan. Sedangkan model yang dihasilkan untuk kepercayaan terhadap instansi memiliki R2 sebesar 34,5% dan Q2 sebesar 25,1%. Faktor yang paling memengaruhi kepercayaan terhadap instansi adalah kepuasan mahasiswa.

The Covid-19 pandemic has spread throughout the world, including Indonesia. Based on data released by the World Health Organization (WHO) as of August 2021, more than 3 million people in Indonesia have tested positive for Covid-19 with more than 120,000 people declared dead. Various efforts and policies have been carried out by the government and related agencies in handling the pandemic. These efforts aim to raise awareness and also disseminate measures to prevent the spread. This research was conducted with a population of undergraduate students at IPB University using cluster random sampling to measure understanding level and awareness for Covid-19 for satisfaction and trust from the authorities in dealing with the pandemic. By using the Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) method, the resulting model for student satisfaction has R2 of 3.9% and Q2 of 3.2%. The most influential factor on student satisfaction is understanding of handling and prevention measures. While the resulting model for trust in agencies has R2 of 34.5% and Q2 of 25.1%. The factor that most influences trust in the institution is student satisfaction