Identifikasi Indikator Mutu Penciri Akreditasi Sekolah Jenjang SMP dengan Regresi Logistik Ordinal dan Metode CART

Abstract

Sistem penjaminan mutu pendidikan (SPMP) adalah suatu sistem yang didalamnya terdapat serangkaian proses yang mengatur segala kegiatan untuk meningkatkan mutu pendidikan yang dibagi menjadi dua, yaitu sistem penjaminan mutu internal (SPMI) yang dilakukan melalui kegiatan evaluasi diri sekolah (EDS) dan sistem penjaminan mutu eksternal (SPME) yang dilakukan melalui pemetaan mutu berbasis EDS dan akreditasi. Pemetaan mutu berbasis EDS dan akreditasi memiliki persamaan acuan, yaitu SNP sehingga antara keduanya semestinya memiliki hubungan. Pada penelitian ini, hubungan antara pemetaan mutu dan akreditasi akan dievaluasi kembali dengan mengidentifikasi indikator mutu yang menjadi penciri akreditasi menggunakan regresi logistik ordinal dan metode Classification and Regression Tree (CART). Regresi logistik ordinal menghasilkan 14 peubah penjelas yang berpengaruh terhadap akreditasi. Metode CART menghasilkan 4 peubah penjelas yang berhubungan dengan akreditasi dan 12 kelompok sekolah yang mencirikan akreditasi tertentu. Ketepatan klasifikasi yang diperoleh untuk regresi logistik ordinal adalah 63.69% dan untuk metode CART adalah 64.28%.