| dc.description.abstract | Tujuan penelitian ini adalah menelaah karakteristik rumah tangga
(pendapatan dan tingkat pendidikan) dan lingkungan komunitas, serta jenis kelamin
terhadap akses anak untuk memperoleh pendidikan (sekolah), manfaat ekonomi
yang diperoleh dari pendidikan, dan alokasi waktu yang digunakan untuk
memperoleh pendapatan.
Penelitian dilakukan di kawasan Jabotabek, meliputi Jakarta (Kecamatan
Manggarai dan Bukit Duri), Tangerang (Kecamatan Ciputat dan Kecamatan
Pasarkemis), Bogor (Kecamatan Cibinong), dan Bekasi (Kecamatan Bantargebang
dan Kecamatan Pondokgede). Penelitian dilakukan dengan mengajukan daftar
pertanyaan (kuisoner) secara langsung kepada responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan responden rata-rata
lebih tinggi dari orang tuanya, serta jenis pekerjaan responden lebih beragam
daripada orang tuanya.
Tidak ditemukan adanya diskriminasi jenis kelamin terhadap akses anak
untuk memperoleh pendidikan. Secara umum faktor karakteristik rumah tangga
berpengaruh nyata terhadap permintaan pendidikan anak, demikian pula faktor
komunitas rumah tangga juga berpengaruh secara nyata terhadap permintaan
pendidikan.
Manfaat ekonomi pendidikan diperoleh dengan ditunjukkannya bahwa
semakin tinggi tingkat pendidikan, rata-rata pendapatan semakin meningkat, dan
waktu yang dipergunakan untuk mencari pendapatan lebih sedikit dibandingkan
dengan yang berpendidikan rendah, yang akhirnya tersisa lebih banyak waktu untuk
kegiatan yang lain, baik kegiatan rumah tangga maupun kegiatan pribadi.
Melihat manfaat investasi pendidikan terhadap peningkatan kesejahteraan
tersebut, maka untuk sektor ini memerlukan perhatian maupun anggaran yang lebih
besar lagi melalui kebijakan pemerintah, serta perbaikan lingkungan komunitas
rumah tinggal, terlebih pada situasi krisis seperti sekarang ini. | |
