Perencanaan Media Interpretasi sebagai Sarana Edukasi di Orchid Forest Cikole

Abstract

Media interpretasi di Orchid Forest Cikole diperlukan untuk menyampaikan informasi edukatif mengenai potensi sumber daya, nilai lingkungan, dan konservasi secara menarik, informatif, dan mudah dipahami oleh pengunjung. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi sumber daya sebagai objek interpretasi, menganalisis persepsi dan kebutuhan pengunjung, serta persepsi dan kesiapan pengelola dalam mendukung penyusunan media interpretasi. Penelitian menggunakan metode observasi lapang, wawancara, kuesioner, dan studi literatur dengan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Responden terdiri atas 100 pengunjung dan 6 pengelola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa potensi interpretasi kawasan meliputi flora, fauna, ekosistem hutan pinus, fenomena alam, dan sumber daya buatan. Pengetahuan pengunjung masih terbatas pada informasi dasar, sedangkan pengelola memiliki persepsi positif dan kesiapan yang baik dalam mendukung pengembangan media interpretasi. Penelitian ini menghasilkan rancangan papan interpretasi dan peta digital berbasis QR Code yang diharapkan dapat meningkatkan pengalaman belajar pengunjung, memperkaya penyampaian informasi, serta mendukung upaya edukasi, konservasi, dan pengelolaan wisata berkelanjutan di Orchid Forest Cikole.

Interpretive media at Orchid Forest Cikole are essential for delivering educational information on natural resource potential, environmental values, and conservation in an engaging, informative, and easily understandable manner. This study aimed to identify the site's interpretive resources, analyze visitors' perceptions and needs, and assess managers' perceptions and readiness to support the development of interpretive media. The research employed field observations, interviews, questionnaires, and a literature review using descriptive qualitative and quantitative analyses. The respondents consisted of 100 visitors and 6 managers. The results indicated that the site's interpretive potential includes flora, fauna, pine forest ecosystems, natural phenomena, and man-made attractions. Visitors' knowledge was still limited to basic information, whereas managers demonstrated positive perceptions and strong readiness to support the development of interpretive media. This study produced the designs of interpretive boards and a QR code-based digital map, which are expected to enhance visitors' learning experiences, enrich information delivery, and support educational, conservation, and sustainable tourism management efforts at Orchid Forest Cikole.