| dc.description.abstract | Transformasi digital dalam perguruan tinggi menjadi kebutuhan strategis
untuk meningkatkan kualitas pendidikan, efisiensi operasional, dan daya saing
institusi. IPB University telah menginisiasi transformasi digital sejak 2018 dengan
berbagai upaya seperti pengembangan infrastruktur digital dan integrasi sistem
informasi guna mendukung pendidikan, riset, dan pengabdian masyarakat. Namun,
keberhasilan transformasi digital masih menghadapi berbagai tantangan, termasuk
kesiapan sumber daya manusia (SDM), integrasi teknologi, dan resistensi terhadap
perubahan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor?faktor keberhasilan transformasi digital di IPB University, menganalisis faktor yang
paling berpengaruh dan menyusun strategi optimal untuk peningkatan keberhasilan
transformasi digital di perguruan tinggi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menyebarkan
kuesioner kepada 180 responden yang terdiri dari Dosen dan Tenaga Kependidikan
IPB University dan lima pakar di bidang transformasi digital yang terdiri dari
akademisi dan praktisi. Penelitian dilakukan dimulai pada bulan Agustus 2024
hingga bulan Agustus 2025. Data di analisis menggunakan metode analisis
deskriptif, analisis regresi berganda dengan bantuan software SPSS dan analisis
AHP menggunakan Microsoft Excel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima faktor implementasi transformasi
digital yaitu kepemimpinan, budaya organisasi, teknologi, kompetensi SDM, dan
strategi digital. Faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi transformasi
digital yaitu faktor teknologi dan strategi digital. Faktor teknologi dijelaskan oleh
penggunaan teknologi digital yang future-ready, sistem teknologi digital yang telah
dikembangkan, produk teknologi dengan desain yang sesuai kebutuhan pengguna.
Faktor kedua yaitu strategi teknologi dijelaskan oleh keselarasan strategi dengan
visi dan misi perguruan tinggi dan rencana bisnis perguruan tinggi, strategi digital
yang jelas dan terstruktur serta strategi mendukung kolaborasi lintas bagian dalam
organisasi.
Pada hasil Analytical Hierarchy Process ditemukan penguatan
kepemimpinan dan tata kelola digital sebagai strategi prioritas utama untuk
penguatan transformasi digital perguruan tinggi secara internal. Implikasi dari
penelitian ini tidak hanya relevan untuk IPB University, tetapi juga memberikan
wawasan bagi akselerasi transformasi digital di perguruan tinggi Indonesia dalam
mendukung pencapaian visi Indonesia 2045 | |
