Pengaruh Penggunaan Media Sosial TikTok terhadap Pola Komunikasi Interpersonal pada Mahasiswa Komunikasi di Sekolah Vokasi IPB

Abstract

NABILA VITALOKA ZAHROH. Pengaruh Penggunaan Media Sosial TikTok terhadap Pola Komunikasi Interpersonal pada Mahasiswa Komunikasi di Sekolah Vokasi IPB. Dibimbing oleh AMIRUDDIN SALEH.

Perkembangan media sosial telah membawa perubahan besar dalam cara individu berkomunikasi, terutama di kalangan mahasiswa. TikTok sebagai salah satu platform media sosial yang populer, digunakan sebagai sumber informasi dan berita, sarana komunikasi dan interaksi, serta sarana hiburan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan, pemanfaatan, dan efek media sosial TikTok terhadap pola komunikasi interpersonal mahasiswa Program Studi Komunikasi Digital dan Media Sekolah Vokasi IPB. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik analisis regresi linear sederhana. Data dikumpulkan melalui kuesioner dari 77 responden mahasiswa komunikasi digital dan media angkatan 58 yang dipilih menggunakan rumus Slovin. Peneliti melakukan uji validitas dan reliabilitas agar pada saat data dikumpulkan untuk diolah kuesioner tersebut sudah valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan, pemanfaatan, dan efek penggunaan media sosial Tik Tok secara signifikan memengaruhi pola komunikasi interpersonal mahasiswa.

NABILA VITALOKA ZAHROH. The Influence of TikTok Social Media Usage on Interpersonal Communication Patterns in Communication Students at IPB Vocational School. Supervised by AMIRUDDIN SALEH.

The development of social media has brought about major changes in the way individuals communicate, especially among students. TikTok as one of the popular social media platforms, is used as a source of information and news, a means of communication and interaction, and a means of entertainment. The purpose of this study was to analyze the influence of the use, utilization, and effects of TikTok social media on the interpersonal communication patterns of students of the Digital Communication and Media Study Program, IPB Vocational School. This study uses a quantitative approach with a survey method and simple linear regression analysis techniques. Data were collected through questionnaires from 77 respondents of digital communication and media students of class 58 who were selected using the Slovin formula. The researcher conducted validity and reliability tests so that when the data was collected for processing, the questionnaire was valid and reliable. The results of the study showed that the use, utilization, and effects of TikTok social media significantly influenced students' interpersonal communication patterns.