Relationship between Fluid Intelligence and Executive Function among University Students in Indonesia

Abstract

Fluid intelligence is the ability to think logically and abstractly. Executive function is the behavioral ability to coordinate, control and adapt to new situations. Fluid intelligence and executive function play an important role in the ability to solve problems, adapt, and carry out daily behavior. Previous research states that high fluid intelligence is followed by high executive function. Currently, there are no data regarding the relationship between fluid intelligence and executive function and the socio-demographic factors associated with both variables. Therefore, this study to examine the relationship and socio demographic factors between fluid intelligence and executive function in students in Indonesia. This study was conducted using a questionnaire and the zoom platform with a total of 306 university student in Indonesia. First, responders will complete a questionnaire containing demographic information. Second, respondents will be contacted again to assess fluid intelligence using the Baddeley Reasoning Test and executive function measurement using Tower of Hanoi. This study found that fluid intelligence was not substantially linked with planning time. However, high fluid intelligence was strongly related with fewer movement and shorter total time. The socio-demographic component related with fluid intelligence is age. Socio-demographic factors related with executive function include sex, education level, and study discipline, as well as overall time.

Kecerdasan cair adalah kemampuan berpikir logis dan abstrak. Fungsi eksekutif adalah kemampuan perilaku untuk berkoordinasi, mengendalikan dan beradaptasi di situasi baru. Kecerdasan cair dan fungsi eksekutif berperan penting dalam kemampuan memecahkan masalah, beradaptasi, dan menjalankan perilaku sehari-hari. Penelitian sebelumnya menyatakan bahwa kecerdasan cair yang tinggi diikuti dengan fungsi eksekutif yang tinggi. Saat ini, belum ada data mengenai hubungan antara kecerdasan cair dan fungsi eksekutif serta faktor sosio-demografi yang terkait dengan kedua variabel tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan dan faktor sosio-demografi antara kecerdasan cair dan fungsi eksekutif pada siswa di Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan platform zoom dengan total 306 mahasiswa di Indonesia. Pertama, responden akan mengisi kuesioner yang berisi informasi sosio-demografi. Kedua, responden akan dihubungi kembali untuk menilai kecerdasan cair menggunakan Baddeley Reasoning Test dan pengukuran fungsi eksekutif menggunakan Tower of Hanoi. Studi ini menemukan bahwa kecerdasan cair tidak secara substansial terkait dengan waktu perencanaan. Namun, kecerdasan cair yang tinggi sangat terkait dengan langkah lebih sedikit dan singkatnya total waktu. Komponen sosio-demografi yang berhubungan dengan kecerdasan cair adalah usia. Faktor sosio-demografi yang berhubungan dengan fungsi eksekutif meliputi jenis kelamin, tingkat pendidikan, disiplin belajar, serta waktu secara keseluruhan.