Dampak Penggunaan Gadget terhadap Performa Akademik Mahasiswa (Studi Kasus: Institut Pertanian Bogor).

Abstract

Gadget merupakan alat yang krusial bagi mahasiswa di era digital ini karena memiliki banyak manfaat. Meskipun demikian, beberapa penelitian mengungkapkan bahwa gadget cenderung memiliki dampak negatif terhadap performa akademik bagi sebagian besar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh gadget serta faktor lainnya terhadap performa akademik menggunakan Structural Equation Modeling (SEM). Penelitian ini melibatkan 200 mahasiswa S1 IPB pengguna gadget yang dipilih dengan teknik quota sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa performa akademik mahasiswa secara signifikan sangat dipengaruhi oleh kemampuan akademiknya. Sementara intensitas penggunaan gadget yang tinggi secara langsung berpotensi menurunkan performa akademik, meski pengaruhnya masih belum signifikan. Kemampuan fokus mahasiswa terhadap aktivitas akademik secara signifikan mengurangi penggunaan gadget. Namun mahasiswa yang memiliki manajemen waktu yang baik hanya akan menggunakan gadget secara intens untuk hal-hal yang bersifat konstruktif.