Browsing by Subject "BRT"
Now showing items 1-6 of 6
-
Optimasi Penjadwalan Biskita Trans Pakuan Bogor di Koridor-2 dengan Integer Linear Programming
(2024)Kota Bogor merupakan salah satu kota yang berada di provinsi Jawa Barat dengan jumlah penduduk yang banyak. Pertumbuhan penduduk di kota Bogor bertambah setiap harinya, sehingga menyebabkan mobilitas semakin meningkat dan ... -
Optimasi Penjadwalan Bus TransJakarta dengan Mixed Integer Linear Programming (Studi Kasus: BRT Koridor 2 pada Masa COVID-19)
(2023)DKI Jakarta merupakan salah satu provinsi di Indonesia dengan jumlah penduduk yang sangat padat. Tingginya mobilitas yang ada menyebabkan provinsi ini tidak lepas dari kemacetan yang melanda pada setiap harinya. Salah satu ... -
Relationship between Empathy and Intelligence of Undergraduate Students in Indonesia
(2022)Empathy is the ability to understand the feelings and emotions of others, which is important for social interaction in humans. Empathy was predicted can be influenced by the intelligence because individuals with high ... -
Relationship between Fluid Intelligence and Executive Function among University Students in Indonesia
(2024-07)Fluid intelligence is the ability to think logically and abstractly. Executive function is the behavioral ability to coordinate, control and adapt to new situations. Fluid intelligence and executive function play an ... -
The Relationship between Fluid Intelligence and Creativity among University Students in Indonesia
(2023)Kecerdasan cair adalah kemampuan untuk berpikir secara logis dan abstrak. Kecerdasan cair memiliki korelasi positif dengan kreativitas. Kreativitas adalah kemampuan individu untuk menemukan dan mengembangkan ide-ide baru. ... -
The Relationship between Fluid Intelligence and Sleep Quality among Undergraduate Students in Indonesia
(2024)Fluid intelligence is the ability to solve problems through concept creation, inductive and deductive reasoning, and classification without prior knowledge. Previous research found that fluid intelligence correlates ...
