Pengaruh Sosialisasi Emosi Dan Kecerdasan Emosi Terhadap Perilaku Agresi Anak Usia Sekolah Pada Keluarga Perdesaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sosialisasi emosi dan kecerdasan emosi terhadap perilaku agresi anak usia sekolah. Lokasi penelitian terletak di Desa Ciasmara dan Desa Ciasihan, Kecamatan Pamijahan, Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional study. Contoh penelitian ini adalah keluarga lengkap yang memiliki anak usia sekolah. Sebanyak 100 anak dipilih dengan menggunakan teknik acak proporsional, pada dua sekolah terpilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi emosi berhubungan positif dengan kecerdasan emosi. Kecerdasan emosi memiliki hubungan negatif signifikan dengan perilaku agresi. Hasil lain menunjukkan bahwa dimensi penerimaan pada sosialisasi emosi, dimensi kesadaran diri dan pengaturan diri pada kecerdasan emosi berpengaruh negatif signifikan terhadap perilaku agresi anak usia sekolah pada keluarga perdesaan.