Hubungan Keadaan Sosial Ekonomi Keluarga dan Alokasi Waktu Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus di SMPN 110, Jakarta Selatan)

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/82218

Title:	Hubungan Keadaan Sosial Ekonomi Keluarga dan Alokasi Waktu Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus di SMPN 110, Jakarta Selatan)
Authors:	Sumarwan, Ujang Pranadji, Diah K. NOVITA, TITIN
Issue Date:	17-Oct-1996
Abstract:	Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pendapatan keluarga per kapita, tingkat pendidikan orangtua, motivasi belajar, cara belajar, alokasi waktu belajar dan alokasi waktu menonton televisi dengan prestasi belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi belajar siswa.
URI:	http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/82218
Appears in Collections:	Family and Consumer Sciences

Files in This Item:

File	Size	Format
1996-TITIN-OCR.pdf	3.61 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI