Hubungan Keadaan Sosial Ekonomi Keluarga dan Alokasi Waktu Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus di SMPN 110, Jakarta Selatan)

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/82218

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sumarwan, Ujang	-
dc.contributor.advisor	Pranadji, Diah K.	-
dc.contributor.author	NOVITA, TITIN	-
dc.date.accessioned	2016-12-15T02:24:13Z	-
dc.date.available	2016-12-15T02:24:13Z	-
dc.date.issued	1996-10-17	-
dc.identifier.uri	http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/82218	-
dc.description.abstract	Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pendapatan keluarga per kapita, tingkat pendidikan orangtua, motivasi belajar, cara belajar, alokasi waktu belajar dan alokasi waktu menonton televisi dengan prestasi belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi belajar siswa.	id
dc.language.iso	id	id
dc.subject.ddc	Hubungan	id
dc.subject.ddc	Sosial Ekonomi	id
dc.subject.ddc	Keluarga	id
dc.subject.ddc	Prestasi Belajar	id
dc.title	Hubungan Keadaan Sosial Ekonomi Keluarga dan Alokasi Waktu Siswa dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (Studi Kasus di SMPN 110, Jakarta Selatan)	id
dc.type	Undergraduate Thesis	id
dc.subject.keyword	Hubungan	id
dc.subject.keyword	Sosial Ekonomi	id
dc.subject.keyword	Keluarga	id
dc.subject.keyword	Prestasi Belajar	id
Appears in Collections:	Family and Consumer Sciences

Files in This Item:

File	Size	Format
1996-TITIN-OCR.pdf	3.61 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI