Meningkatkan Kemampuan Keterampilan Kreativitas Anak Tunarungu melalui Program Pendidikan Konservasi Fauna di SLB-B Dharma Wanita Kota Bogor

Abstract

Pendidikan merupakan ha1 yang sangat penting bagi masyarakat Indonesia. Hal ini mengingat pendidikan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Indonesia. Pendidikan juga bersifat universal, artinya tidak mengenal usia, agama, termasuk keterbatasan fisik. Hal ini pun berarti bahwa semua orang berhak mendapatkan pendidikan yang sama. Dalam undang-undang pun disebutkan bahwa setiap orang berhak mendapatkan pendidikan yang sama. Artinya, tidak ada batasan bagi masyarakat Indonesia untuk mengenyam pendidikan dengan alasan apapun, termasuk keterbatasan fisik. Salah satu bagian dari dunia pendidikan ialah pendidikan konsemasi fauna. Anak tuna rungu yang notabene nya merupakan bagian dari masyarakat yang memiliki keterbatasan fisik juga mempunyai hak yang sama dalam mendapatkan pendidikan konesemasi. Anak tuna rungu merupakan anak-anak yang memiliki keterbatasan pendengaran dan bicara. Keterbatasan yang mereka miliki bukan meNpi?kaII halangan untuk mendapatkan pengetahuan barn mengenai pendidikan konsemasi fauna. Peningkatan melalui program pendidikan konsemasi juga sangat mereka perlukan untuk menunjang peningkatan so# skill yang dapat membuat mereka mampu bersaing dengan anak-anak normal lainnya. Dengan adanya peningkatan kreativitas melalui pendidikan konsemasi ini diharapkan dapat membuat meningkatkan kualias hidup mereka. Melaui program ini juga diharapkan dapat menurnbuhkan kesadaran akan pentingnya menjaga alam pada khusunya dan fauna pada khusunya.