Pendekatan Sistem Dinamik dalam Mengkaji Pembangunan Sumber Daya Manusia Menuju Industri Pendidikan Berkualitas

Abstract

Telah dilakukan kajian pembangunan sumber daa manusia dengan pendekatan sistem dinamik, yang dilakukan untuk mengidentifikasi komponen penunjang yang menopang industri pendidikan yang berkualitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa industri pendidikan yang berkualitas dapat terwujud dengan dukungan komponen: (a)kemampuan staf pengajar, (b)kurikulum, (c)sarana dan prasarana pendidikan (d)manajemn lembaga pendidikan, (e)input siswa yang bermutu, dan (f) keterkaitan dengan dunia usaha / lapangan pekerjaan. Untuk mencapai industri pendidikan yang berkualitas harus ditopang oleh SDM yang berkualitas pula, dengan bekal ilmu pengetahuan dan teknologi serta iman dan taqwa yang memadai.