Analisis Kualitas Pembelajaran Organisasi untuk Menilai Kesiapan Penerapan Manajemen Pengetahuan (Studi Kasus PT. X Bogor)

Abstract

Penciptaan dan implementasi pengetahuan merupakan salah satu hal yang mampu membuat aktifitas perusahaan menjadi lebih produktif. PT X adalah perusahaan yang memiliki beragam aset pengetahuan berharga pada jenis usaha pembesaran ayam broiler di Bogor. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan antara kualitas pembelajaran organisasi dan kesiapan penerapan manajemen pengetahuan pada PT X. Pada penelitian ini total responden adalah 32 karyawan. Metode analisis yang digunakan adalah metode deskriptif, dan analisis structural equation modeling (SEM) dengan metode Partial Least Square (PLS). Berdasarkan hasil uji dari PLS diperoleh bahwa pembelajaran individu dengan indikator adanya peluang untuk menerapkan pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap pembelajaran organisasi dengan indikator pembelajaran tim. Kemudian pembelajaran organisasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap penerapan KM dengan indikator content (isi), namun pengaruh pembelajaran individu terhadap penerapan KM berpengaruh positif dan tidak signifikan.