Faktor Determinan Proses Belajar Mengajar Kewirausahaan di Institut Pertanian Bogor

Abstract

Institut Pertanian Bogor (IPB) sebagai salah satu perguruan tinggi terkemuka berupaya menghasilkan SDM pertanian yang berkualitas dan terbesar di Indonesia. Dalam sepuluh tahun terakhir, IPB telah memasukkan Mata Kuliah Kewirausahaan dalam kurikulum pendidikan mahasiswa program sarjana. Kajian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perilaku kewirausahaan mahasiswa di IPB dan menganalisis faktor-faktor determinan proses belajar mengajar kewirausahaan di IPB. Kajian dilakukan pada tahun ajaran 2011/2012. Jenis data adalah data primer dan data sekunder. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis faktor. Hasil kajian menunjukkan bahwa perilaku wirausaha Mahasiswa IPB tergolong tinggi dengan karakter yang kuat pada kemauan mengambil risiko. Faktor determinan proses belajar mengajar kewirausahaan di IPB adalah Practical Learning Centre dan Practical Based Learning.