Penerapan stimulus psikososial di kelompok bermain dan pengaruhnya terhadap kemampuan kognitif anak usia 2-4 tahun

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mempelajari penerapan stimulasi psikososial di Kelompok Bermain (KB) dan hubungannya dengan kemampuan kognitif anak. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah 1) mempelajari karakteristik keluarga dan anak peserta KB, 2) membandingkan penerapan stimulasi psikososial di KB menengah atas (KB I) dan KB menengah bawah (KB II), ditinjau dari sarana dan prasarana belajar, program pembelajaran, dan metode pembelajaran, 3) membandingkan kemampuan kognitif anak peserta KB I dan KB II, dan 4) menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kemampuan kognitif anak peserta KB.