Pengaruh stimulasi psikososial di kelompok bermain terhadap karakter anak usia 2-4 tahun

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pengaruh stimulasi psikososial terhadap karakter anak peserta kelompok bermain (KB) kategon menengah atas (ICE3 I) dan menengah bawah (KB 11). Tujuan khusus dari penelitian ini adalah 1) mengetahui karakteristik keluarga dan karakteristik anak peserta KB I dan KB 11; 2) menganalisis perbedaan stimulasi psikososial (metode pengajaran, sarana pembelajaran dan program pembelajaran) yang diberikan pada KB I dan KB 11; 3) menganalisis perbedaan karakter pada anak peserta KB I dan KB II; 4) menganalisis pengaruh stimulasi psikososial terhadap karakter anak peserta KB I dan KB 11.