Nilai-nilai Keluarga, Kecerdasan Emosional (EQ) Anak, dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya (Kasus di SDN Kotamadya Bogor)

Abstract

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi nilai-nilai keluarga (family values) dan pengaruhnya terhadap kecerdasan emosional anak usia sekolah. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan faktor sosial ekonomi, faktor karakteristik keluarga, nilai-nilai keluarga dan kecerdasan emosional (EQ) anak antara tiga kelompok sekolah berdasarkm status sosial ekonomi (kelompok I, II dan III), mengetahui pengasuh faktor sosial ekonomi keluarga dan faktor karakteristik keluarga terhadap nilai-nilai keluarga dan mengetahui pengaruh nilai-nilai keluarga, faktor sosial ekonomi dan faktor karakteristik keluarga terhadap kecerdasan emosional anak usia sekolah.