Keterkaitan antara Sarapan dan Lama Tidur Siswa Sekolah Dasar terhadap Prestasi Belajar

Abstract

Melewatkan sarapan dan tidur siang hari yang tidak berkualitas telah dikaitkan berdampak buruk pada prestasi akademik anak sekolah dasar (ESC). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara sarapan pagi kebiasaan dan durasi tidur dengan prestasi akademik ESC. Desain ini penelitian ini adalah cross-sectional. Sampel penelitian ini adalah kelas V ESC. Jumlah sampel sebanyak 105. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan daftar pertanyaan. Hasilnya menunjukkan korelasi positif antara tidur siang hari durasi dan nilai Matematika (p-value <0,05, r=0,302).