Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Produktivitas Kerja Tenaga Kependidikan IPB pada Situasi Kerja Normal dan Work From Home

Abstract

VirusCorona ditetapkan sebagai pandemiolehWHO pada tanggal 11 Maret 2020. Sejak penetapan tersebut, maka kebijakan work from home (WFH) juga mulai diterapkan pada seluruh perkantoran, tidak terkecuali pada institusi pendidikan di Indonesia. IPB, sebagai salah satu perguruan tinggi yang juga menerapkan sistem WFH, harus tetap mempertahakan produktivitas tenaga kependidikannya walaupun terjadi perubahan situasi kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan kerja, baik fisik maupun non fisik terhadap produktivitas kerja tenaga kependidikan IPB pada situasi kerja normal dan work from home. Responden pada penelitian diperoleh dengan menyebarkan kuesioner secara online melalui google form. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji wilcoxon dan SEM PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada situasi kerja normal maupun WFH, variabel lingkungan kerja fisik dan lingkungan kerja non fisik memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja tenaga kependidikan IPB. Hal ini menunjukkan bahwa produktivitas kerja tenaga kependidikan dapat ditingkatkan jika tersedia lingkungan kerja fisik dan lingkungan kerja non fiisik yang baik, yaitu sesuai dengan kondisi kerja baik pada saat kerja normal maupun WFH.