Hubungan Pekerja Anak Dengan Pencapaian Pendidikan Dan Tingkat Kesejahteraan Rumah Tangga

Abstract

Pekerja Anak menjadi kondisi dilematis mengenai peran mereka sebagai generasi penerus bangsa yang harus mendapatkan pendidikan yang layak disamping keharusan mereka bekerja untuk membantu ekonomi rumah tangga. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis hubungan antara anak yang bersekolah sambil bekerja dengan anak yang hanya bersekolah, dilihat dari capaian pendidikan dan tingkat kesejahteraan rumah tangganya. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei menggunakan instrumen kuesioner dan didukung oleh data kualitatif dengan metode wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan antara pencapaian pendidikan dan tingkat kesejahteraan rumah tangga dengan status anak sebagai pekerja anak. Anak yang bekerja cenderung memiliki capaian pendidikan yang rendah dan dengan tingkat kesejahteraan rumah tangga yang juga rendah dibandingkan dengan anak yang hanya bersekolah.