Hubungan Tingkat Stres Psikososial, Asupan Zat Gizi, Status Gizi dengan Gangguan Mental Emosional pada Siswa SMAN 1 Haurgeulis

Abstract

Penelitian ini menganalisis hubungan tingkat stres psikososial, asupan zat gizi, dan status gizi dengan gangguan mental emosional pada 75 siswa SMAN 1 Haurgeulis dalam studi cross-sectional yang dilaksanakan pada juni–agustus 2023. Sebagian besar subjek mengalami stres psikososial berat (69,3%). Status mental emosional normal ditemukan pada komponen prososial (100%), emosional (54,7%), perilaku (60%), hiperaktivitas (77,3%), dan hubungan dengan teman (45,3%). Sebagian besar subjek mengalami defisit ringan dalam kecukupan energi (32,0%), kecukupan protein dan karbohidrat tergolong cukup (38,7% dan 42,7%), serta kecukupan lemak mengalami defisit berat (56,0%). Analisis menunjukkan hubungan signifikan antara jenis kelamin dengan gangguan emosional (p<0,05), serta hubungan antara kecukupan energi dengan hiperaktivitas dan lemak dengan prososial (p<0,05). Asupan energi dan protein berhubungan dengan hiperaktivitas, lemak dengan prososial, serta karbohidrat dengan perilaku dan hiperaktivitas (p<0,05). Tidak ditemukan hubungan antara karakteristik keluarga, stres psikososial, dan status gizi dengan gangguan mental emosional (p>0,05).

This study analyzed the relationship between psychosocial stress levels, nutrient intake, and nutritional status with emotional mental disorders in 75 students of SMAN 1 Haurgeulis in a cross-sectional study conducted in June August 2023. Most subjects experienced severe psychosocial stress (69.3%). Normal emotional mental status was found in the prosocial (100%), emotional (54.7%), behavioral (60%), hyperactivity (77.3%), and peer relationships (45.3%) components. Most subjects experienced mild deficits in energy adequacy (32.0%), protein and carbohydrate adequacy were classified as sufficient (38.7% and 42.7%), and fat adequacy experienced severe deficits (56.0%). The analysis showed a significant relationship between gender and emotional disorders (p<0.05), as well as the relationship between energy adequacy and hyperactivity and fat with prosocial (p<0.05). Energy and protein intake were related to hyperactivity, fat with prosocial, and carbohydrates with behavior and hyperactivity (p<0.05). No relationship was found between family characteristics, psychosocial stress, and nutritional status with emotional mental disorders (p<0.05).