Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Pegawai Pada Lembaga Pengelola Dana Abadi (Studi Kasus Pada Lembaga Pengelola Dana Pendidikan)

Abstract

Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) adalah satuan kerja non-eselon yang berada di bawah koordinasi Sekretariat Jenderal Kementerian Keuangan dan merupakan salah satu Badan Layanan Umum (BLU) dengan fungsi mengelola Dana Abadi Pendidikan (DAP). Lembaga Pengelola Dana Pendidikan memiliki peranan penting dalam mendukung visi pemerintah yakni mewujudkan SDM unggul untuk Indonesia maju (LPDP 2019). Visi LPDP yaitu “Menjadi lembaga pengelola dana terbaik di tingkat regional untuk mempersiapkan pemimpin masa depan, serta mendorong inovasi bagi Indonesia yang sejahtera, demokratis, dan berkeadilan” (2013-2019) dan “Menjadi lembaga pengelola dana bertaraf Internasional guna menyiapkan SDM Indonesia yang berdaya saing global serta mendorong inovasi bagi Indonesia yang sejahtera, demokratis dan berkeadilan” (2020-sekarang). Dalam mewujudkan visi dan misi LPDP maka LPDP menyusun sasaran strategis setiap tahunnya, di mana pada tahun 2020 LPDP menyusun sasaran strategis yang dituangkan dalam bentuk balanced scorecard (BSC) yang terdiri dari 4 (empat) perspektif yaitu Stakeholder Pespective, Customers Perspective, Internal Process Perspective, dan Learning and Growth Perspective. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk untuk menganalisis pengaruh Kepemimpinan Otentik, Perceived Organizational Support (POS) atau persepsi dukungan organisasi dan kebijakan manajemen sumber daya manusia (MSDM) terhadap terhadap kinerja pegawai. Data yang digunakan adalah data primer yang didapat melalui pengisian kuesioner online oleh responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis struktural dengan pendekatan PLS-SEM (Partial Square Least-Structural Equation Modeling). PLS-SEM digunakan untuk mengukur Kepemimpinan Otentik, Perceived Organizational Support (POS) atau persepsi dukungan organisasi dan kebijakan manajemen sumber daya manusia (MSDM) terhadap terhadap kinerja pegawai. Hasil dari penelitian ini menunjukkan peran kepemimpinan di LPDP memberikan pengaruh yang signifikan terhadap persepsi dukungan organisasi, kebijakan manajemen sumber daya manusia dan kinerja pegawai LPDP. Selain itu juga kebijakan manajemen sumber daya manusia yang diterapkan di LPDP memberikan pengaruh yang signifikan terhadap persepsi dukungan organisasi bagi pegawai LPDP. Implikasi manajerial yang dapat dilakukan oleh LPDP adalah perbaikan dan penguatan beberapa aspek pada kepemimpinan, persepsi dukungan organisasi dan kebijakan manajemen sumber daya manusia di LPDP. Dengan adanya proses perbaikan dan peningkatan ini tentunya dapat memengaruhi peningkatan kinerja pegawai LPDP berpengaruh pada peningkatan pelayanan kepada masyarakat dan percepatan dalam pencapaian visi misi LPDP ke depan.

The Indonesia Endowment Fund for Education (Lembaga Pengelola Dana Pendidikan or LPDP) is a non-echelon government agency under the coordination of the Secretariat General of the Ministry of Finance. It is one of the State-Owned Enterprises (Badan Layanan Umum or BLU) tasked with managing The Indonesia Endowment Fund for Education (Dana Abadi Pendidikan or DAP). In realizing the vision and mission of LPDP, the institution formulates its strategic objectives each year. In 2020, LPDP established its strategic objectives, which were documented as a balanced scorecard (BSC) consisting of four perspectives: Stakeholder Perspective, Customer Perspective, Internal Process Perspective, and Learning and Growth Perspective. As a continually evolving public organization, LPDP must proactively prepare its human resources to meet the growing challenges with improved human capital that can address these challenges and consistently deliver top performance. Therefore, there is a need for an evaluation to assess the factors influencing team member performance at LPDP, which can serve as a reference for LPDP in developing its human resources. This research aims to analyze the influence of Authentic Leadership (KO), Perceived Organizational Support (POS), and Human Resource Management Policy (MSDM) on team member performance. The data used in this study were primary data collected through online questionnaires filled out by respondents. The analysis method employed is a structural analysis using the Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) approach. PLS-SEM measures the influence of Authentic Leadership, Perceived Organizational Support (POS), and Human Resource Management Policy (MSDM) on employee performance. This research indicates that leadership at LPDP significantly affects employees' perceptions of organizational support, human resource management policies, and, of course, employee performance at LPDP. Moreover, the human resource management policies implemented at LPDP significantly affect employees' perceptions of organizational support. Managerial implications for LPDP include enhancing and strengthening various aspects of leadership, organizational support perception, and human resource management policies at LPDP. This improvement and enhancement process is expected to influence team member performance at LPDP positively and, in turn, enhance public services and accelerate the achievement of LPDP's future vision and mission