Perancangan "Theme Park"; Taman Bermain Berwawasan Pertanian di Kawasan Wisata Agro Cilangkap, Jakarta Timur

Abstract

Pertanian di Indonesia saat ini mendapatkan tekanan yang besar akibat pertumbuhan penduduk yang mengakibatkan kebutuhan pangan semakin meningkat. Pertumbuhan penduduk yang cepat juga menuntut kebutuhan sarana fisik untuk pemukiman, jalan dan kepentingan umum lainnya yang pada akhirnya menyebabkan perubahan penggunaan lahan. Lahan-lahan pertanian yang subur kemudian berubah fungsi untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Apresiasi terhadap pertanian juga cenderung menjadi semakin menurun. Pendidikan merupakan salah satu unsur penting yang dapat merubah sikap dan perilaku, berkembangnya pola pikir, wawasan serta lebih memudahk:an orang menyerap informasi yang bersifat membawa perkembangan dan kemajuan. Oleh karena itu penting untuk mengenalkan pertanian sejak dini untuk mening katkan pengenalan dan apresiasi yang tinggi terhadap sektor pertanian. Studi ini bertujuan untuk merancang suatu taman beonain yang berwawasan pertanian agar anak-anak mengenal dan mencintai pertanian. Pendid ikan pertanian diselaraskan dengan dunia bermain anak. Konsep perancangan taman bermain berwawasan pertanian ini adalah belajar sambil bermain agar anak-anak mengenal dan mencintai pertanian. Kegiatan rekreasi yang dikembangkan pada taman bermain ini mengutamakan rekreasi edukatif yang berorientasi pada bidang pertanian. Kegiatan rekreasi edukatif dalam bidang pertanian antara lain anak-anak berjalan-jalan dalam area pei1anian sehingga dapat melihat dan mengenal suasana area pertanian. Kegiatan pertanian yang dapat dikembangkan misalnya kegiatan mengen al janis tanaman pertanian, menanam tanaman pertanian, memanen hasil pertanian, memelihara tanaman, memelihara hewan ternak, melihat perkembangbiakan hewan ternak, dan lain-lain. Kegiatan tersebut merupakan kegiatan edukatif namun tetap menyenangkan bagi anak-anak. Selain kegiatan rekreasi edukatif dalam bidang pertanian juga dikembangkan kegiatan rekreasi edukatif non pertanian. Rekreasi edukatif non pertanian diselaraskan dengan dunia bermain anak yang bebas bergerak seperti berlari-lari, loncat, memanjat dan lain-lain. Berdasarkan edukasi yang akan diberikan terhadap anak, ruang bermain berwawasan pertanian ini dikembangkan menjadi ruang pertanian, ruang non pertanian dan ruang pendukung. Ruang pertanian terdiri atas sub ruang pertanian organik (farming system) dan sub ruang pertanian budi daya. Selanjutnya ruang non pertanian terdiri atas camping ground dan arena bermain. Sedangkan ruang pendukung mencakup sub ruang penyangga dan sub ruang pelayanan. Pada ruang pertanian organik, anak-anak diharapkan dapat memperoleh pengetahuan betapa pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem untuk kelangsungan berbagai komponen yang ada didalamnya. Sistem pertanian organik diilustrasikan dalam bentuk farming system yang dapat memperlihatkan keterkaitan.dari berbagai komponen dalam suatu pertanian organik. Pada ruang pertanian budi daya, anak-anak diberikan pengetahuan pertanian untuk produksi tinggi dimana terdapat beragam komoditas pertanian untuk memenuhi kebutuhan manusia. Pada ruang ini terdapat nursery budi daya tanaman agar anak-anak mengenal pembudidayaan berbagai jenis tanamari pertanian. Anak-anak juga diarahkan untuk berperan sebagai ilmuwan yang aktif dalam mengembangkan teknologi pertanian. Pada ruang ini diberikan pengetahuan mengenai perkembangan mekanisasi pertanian, perkembangan teknik budi daya tanaman, perkembangan rekayasa genetika, kultur jaringan dan lain-lain. Hasil rancangan yang dibuat diharapkan dapat mengakomodasikan kepentingan pengguna yaitu anak-anak. Salah satu altematif rekreasi bagi anak-anak ini memiliki nilai khusus yaitu pendidikan pertanian yang diberikan untuk anak-anak yang diselaraskan dengan dunia bermain anak, sehingga anak-anak memiliki apresiasi yang tinggi terhadap pertanian. Rancangan taman bermain berwawasan pertanian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan yang dapat digunakan oleh pihak pengembang dan pengelola kawasan wisata agro Cilangkap, Jakarta Timur.