Penjadwalan Pengajaran dengan Integer Linear Programming: Studi Kasus di MTS YPI Pulosari Garut

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/126578

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Silalahi, Bib Paruhum	-
dc.contributor.advisor	Hanum, Farida	-
dc.contributor.author	Nisa, Shoviatun	-
dc.date.accessioned	2023-10-17T00:17:37Z	-
dc.date.available	2023-10-17T00:17:37Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/126578	-
dc.description.abstract	Penjadwalan merupakan salah satu masalah yang dihadapi oleh lembaga pendidikan seperti sekolah Madrasah Tsanawiyah (MTs). Masalah penjadwalan dapat dimodelkan ke dalam integer linear programming. Tujuan dari pemodelan ini ialah memodelkan penjadwalan mata pelajaran berdasarkan tingkat ketertarikan guru terhadap periode waktu dengan integer linear programming dan menyelesaikannya dengan LINGO 11.0. Pada langkah akhir akan dilakukan pengimplementasian model untuk masalah penjadwalan mata pelajaran di MTs YPI Pulosari Garut. Tingkat ketertarikan guru dikelompokkan ke dalam tiga bagian yaitu sangat suka, suka, dan tidak suka.	id
dc.language.iso	id	id
dc.publisher	IPB (Bogor Agricultural University)	id
dc.subject.ddc	Mathematics and Natural Sciences-Mathematics	id
dc.title	Penjadwalan Pengajaran dengan Integer Linear Programming: Studi Kasus di MTS YPI Pulosari Garut	id
dc.type	Undergraduate Thesis	id
dc.subject.keyword	scheduling	id
dc.subject.keyword	integer linear programming	id
dc.subject.keyword	MTs YPI Pulosari	id
Appears in Collections:	UT - Mathematics

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
G15sni.pdf Restricted Access	Fulltext	1.17 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI