Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/125816| Title: | Pengaruh Kelekatan Ibu-Anak dan Keterlibatan Ayah terhadap Perkembangan Kognitif Batita Stunting dan Tidak Stunting |
| Other Titles: | The Influence of Mother-Child Attachment and Father Involvement on Cognitive Development of Stunted and Non-Stunted Toddlers |
| Authors: | Latifah, Melly Armidita, Fiska |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | IPB University |
| Abstract: | Prevalensi stunting di Indonesia tahun 2022 berdasarkan standar WHO masih terkategori sebagai masalah gizi kronis. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis pengaruh kelekatan ibu-anak dan keterlibatan ayah terhadap perkembangan kognitif batita. Desain penelitian yang digunakan yaitu eksplanatori dengan metode survei. Penelitian ini melibatkan 36 batita stunting dan 36 batita tidak stunting berusia 2-3 tahun beserta ibunya yang berdomisili di Kelurahan Bubulak dan Kelurahan Sindangbarang, Kota Bogor yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan jenis kelamin, usia anak, dan pendapatan keluarga berhubungan positif signifikan dengan perkembangan kognitif, usia ibu berhubungan negatif signifikan dengan kelekatan ibu-anak, serta pendidikan dan status pekerjaan ibu berhubungan positif signifikan dengan keterlibatan ayah. Keterlibatan ayah berpengaruh positif signifikan terhadap perkembangan kognitif, sedangkan kelekatan ibu-anak tidak berpengaruh terhadap perkembangan kognitif anak. |
| URI: | http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/125816 |
| Appears in Collections: | UT - Family and Consumer Sciences |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Cover, Lembar Pengesahan, Prakata, Daftar Isi.pdf Restricted Access | Cover | 2.76 MB | Adobe PDF | View/Open |
| I24190011_Fiska Armidita pendahuluan-dafpus.pdf Restricted Access | Fullteks | 7.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Lampiran Fiska Armidita.pdf Restricted Access | Lampiran | 568.56 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.