Pengaruh Sosialisasi Keuangan Keluarga dan Literasi Keuangan terhadap Perilaku Menabung Siswa Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sosialisasi keuangan keluarga dan literasi keuangan terhadap perilaku menabung siswa Sekolah Menengah Pertama. Penelitian dilakukan di salah satu SMP di Kabupaten Bogor. Jumlah contoh pada penelitian ini adalah 105 siswa. Teknik penarikan contoh menggunakan metode cluster sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik self-administered dengan kuesioner sebagai alat bantu pengumpulan data. Penelitian dilakukan selama bulan Maret 2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Sosialisasi keuangan keluarga termasuk dalam kategori sedang; 2) Sosialisasi keuangan keluarga berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku menabung; 3) Literasi keuangan termasuk dalam sufficient literate: 4) Literasi keuangan berpengaruh tidak signifikan terhadap perilaku menabung; 5) usia anak berpengaruh signifikan terhadap perilaku menabung.