Pengembangan Permainan Edukasi Zimba Berbasis Mobile menggunakan Scolastici-Nolte Guidelines

Abstract

Anak adalah masa depan bangsa. Oleh sebab itu diperlukan pengetahuan gizi sejak dini bagi anak agar dapat mengetahui dan memahami komposisi makanan yang beragam, bergizi, seimbang, dan aman. Permainan edukasi gizi seimbang dapat menjadi salah satu bentuk pengenalan komposisi makanan yang beragam, bergizi, seimbang, dan aman pada anak-anak. Penelitian ini berfokus pada pengembangan mobile game Zimba menggunakan Scolastici-Nolte guidelines dipadukan dengan metode cognitive walktrough pada bagian test and iterate tahap interface design for mobile games. Dari hasil yang didapat, hanya satu dari empat anak yang menghabiskan waktu penyelesaian tugas di atas rata-rata. Sedangkan berdasarkan jumlah kesalahan dalam satu tahap permainan maksimal terdapat tiga kali kesalahan dan minimum tidak ada kesalahan. Anak dapat menggunakan prototype game Zimba dengan mudah dan menyenangkan.