Hubungan persepsi siswa SMA dengan pemilihan jurusan ke perguruan tinggi berbasis gender Studi kasus Siswa 3 SMA Negeri 1 Bogor Jl. Ir. H. Juanda No. 16 Bogor

Abstract

Pendidikan pada tingkat SD, SMP dan SMA masih belum menjangkau berbagai kalangan. Pada tahun ajaran 2006/2007 untuk jenjang pendidikan SMA tercatat 9.892 sekolah menerima murid sebanyak 1.267.916, dengan jumlah kelulusan mencapai 1.076.154 siswa pada tahun 2007. Daerah Jawa Barat sendiri tercatat 170.167 siswa baru dengan jumlah siswa keseluruhan 469.927 di 1.176 sekolah SMA se Jawa Barat baik Negeri maupun Swasta, dengan jumlah kelulusan mencapai 147.007 siswa dan pada tahun ajaran yang sama. Tahun ajaran 2006/2007 tercatat 2.638 Institusi Perguruan Tinggi, Universitas, Sekolah Tinggi, Akademi dan Politeknik di Indonesia menerima 741.060 mahasiswa baru dari seluruh Indonesia (DIKNAS, Tabel Statistik Pendidikan-Perguruan Tinggi, 2006/2007). Pada daerah Jawa Barat tercatat 93.657 mahasiswa baru dan 324.738 mahasiswa terdaftar di 363 lembaga Perguruan Tinggi, Institusi, dan lembaga. Terlihat sekali perbedaan yang mencolok dari jumlah kelulusan siswa SMA dengan penerimaan siswa di Perguruan Tinggi pada tahun ajaran yang sama di seluruh Indonesia dimana dari segi jumlah terdapat kesenjangan sebesar 335.094 siswa, dan untuk di daerah Jawa Barat terdapat kesenjangan sebesar 376.270 siswa. Hal ini membuktikan adanya faktor-faktor penghambat yang membuat siswa tidak dapat melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi, Universitas, Akademi maupun institusi lainnya.