Hubungan Persepsi Gender Mahasiswa Dengan Pilihan Program Studi (Kasus Pada Mahasiswa Dan Mahasiswi Tingkat Persiapan Bersama Tabun Ajaran 2001/2003)

Abstract

Fakta Iebm rendahnya pendidikan perempuan dibandingkan laki-laki secara agregat merupakan gambaran yang universal Semakin tinggi tingkat pendidikan, jumlah siswa perempuan menjadi lebm sedikit daripada siswa laki-laki Selain itu, jugot ditemukan aclanya bias gender terhadap bidang pendidikan tertentu yang menunjukkan adanya perluasan stereotipe dati pembedaan kegiatan laki-laki dan perempuan yang be.clangsung dalam masyarakat (Young dalam. Rajah, 2002). Pada tingkat perguruan tinggi, penjurusan yang bias gender temp berlanjut, dirnana terdapat indikasi bahwa pada jurusan tertentu terdapat Iebm banyak jumlah mahasiswi daripada di jurusan lainnya, dimana kebanyakan dari jurusan tersebut merupakan bidang studi noneksakta (Schwedes. 2002). Mahasiswa Institut Pertanian Bogor (lPB), khususnya pacla Fakultas Pertanian, diduga juga masih memiliki persepsi yang bias gender terhadap sifat dan peran gender, dimana hal ini akan berimplikasi terhadap pemilihan program studi Walau demikian, belum terdapat penelician maupun literatur yang menunjukkan benar atau tidaknya dugaan tersebut, sehingga atas dasar inilah penelician ini dilakukan.