Perencanaan Sdm Dosen (Studi Kasus Di Ipb)

Abstract

Dosen adalah salah satu SDM di Perguruan Tinggi yang memiliki peran penting untuk tercapainya visi, misi dan tujuan organisasi, oleh karena itu perlu direncanakan dengan komprehensif. PSDM (dosen) di IPB dilaksanakan untuk mengatasi masalah kebutuhan dosen yang belum dapat terpenuhi melalui jalur formasi PNS, sebaran jumlah dosen berdasarkan usia lingkungan IPB belum seimbang, model analisis penghitungan jumlah dosen ideal yang digunakan perlu disempurnakan. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi dan menganalisis PSDM dosen yang telah dilakukan di IPB, membuat alternative model perhitungan kebutuhan dosen ideal, menganalisis prakiraann kebutuhan dosen IPB ideal 2014-2018, menyusun strategi pemenuhan kebutuhan dosen. Metode penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi dan studi dokumentasi dengan jenis data primer dan sekunder. Subyek penelitian adalah seluruh Dekan dan Ketua Departemen di IPB. Data analisis dalam penelitian ini menggunakan model kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil analisis perencanaan kebutuhan dosen ideal di IPB dengan model yang telah digunakan sebelumnya yaitu berdasarkan beban pengajaran 6 sks setiap semester tidak menggambarkan jumlah kebutuhan dosen yang ideal. Hasil verifikasi dan validasi data hasil analisis, diperoleh 4 alternative model penghitungan kebutuhan dosen ideal. Model berdasarkan pengajaran dan pembimbingan 6 sks dalam setiap semester adalah model paling rasional dan sesuai digunakan. Hasil penghitungan menunjukan total jumlah dosen pada 9 fakultas sudah berlebih. Jumlah kebutuhan dosen ideal 965 orang, sedangkan jumlah dosen PNS yang ada saat ini di 9 fakultas 1151 orang, jumlah kelebihan 186 orang dan kelebihan 247 orang bila dibandingkan dengan total PNS dan Non PNS sejumlah 1212 orang. Namun sebaran jumlah kebutuhan dosen ideal di departemen bervariatif, terlihat gap kekurangan dan kelebihan. Prakiraan jumlah total kebutuhan dosen ideal di fakultas tahun 2014- 2018 adalah 981, 997, 1.016, 1.036 dan 1.058 orang. Terdapat gap kelebihan jika dibandingkan dengan jumlah dosen PNS maupun total PNS dan Non PNS. Kesimpulan dari penelitian ini, hasil analisis perencanaan dosen yang telah dilaksanakan di IPB perlu disempurnakan. Model alternative penghitungan kebutuhan dosen ideal yang sesuai digunakan di pada departemen tiap fakultas adalah penghitungan berdasarkan beban pengajaran dan pembimbingan 6 sks setiap semester. Hasil analisis menunjukan jumlah dosen di beberapa departemen masih kekurangan. Strategi untuk mengatasi kekurangan dosen di departemen yaitu perekrutan dosen PNS dan Non PNS, penugasan dosen antar departemen atau fakultas yang memiliki rumpun ilmu yang sama, program kaderisasi untuk mencapai jumlah dosen yang ideal di setiap departemen. Dari sisi kualitatif secara umum kualitas dosen sudah cukup terpenuhi namun masih perlu ditingkatkan terutama dosen yang masih berpendidikan S1. Strategi pengembangan dosen diantaranya melalui program lanjut studi di dalam dan luar negeri, pelatihan, seminar, workshop.