Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Sinkronisasi Akreditasi Ban-Pt dan Iso 9001-2008 (Studi Kasus: Universitas Sahid Jakarta)

Abstract

Pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam mendukung pembentukan ASEAN Economic Community (AEC), serta mempersiapkan masyarakat Indonesia untuk menghadapi integrasi regional. Berbagai cara ditempuh dalam peningkatan kualitas pendidikan, diantaranya dengan penjaminan mutu pendidikan perguruan tinggi, penjaminan mutu merupakan isu penting saat ini di Indonesia. Sistem penjaminan mutu yang banyak diterapkan oleh perguruan tinggi (PT) di Indonesia menggunakan beberapa model sistem mutu yaitu sistem penjaminan mutu yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), ISO 9001:2008, dan Malcolm Balridge National Quality Award (MBNQA). Rumusan masalah dalam penelitian ini belum terlihatnya peningkatan mutu yang baik, walaupun Universitas Sahid telah menerapkan sistem ISO 9001:2008 dan akreditasi BAN PT dan strategi apa yang bisa digunakan untuk sinkronisasi mutu pendidikan tinggi berdasarkan ISO 9001:2008 dan akreditasi BAN-PT di Universitas Sahid. Penelitian ini bertujuan menganalisa permasalahan peningkatan mutu di Universitas Sahid dan menetapkan strategi sinkronisasi peningkatan mutu pendidikan tinggi berdasarkan sistem ISO 9001:2008 dan Akreditasi BAN-PT di Universitas Sahid. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode gabungan yaitu: FGD (Focus Group Discussion), wawancara, dan dokumentasi. Responden FGD dalam penelitian ini berjumlah 10 orang terdiri dari para akademisi dan staf kependidikan Universitas Sahid yang kompeten di bidangnya. Analisis data yang digunakan adalah analisis SWOT yang disesuaikan dengan bidang manajemen mutu pendidikan. Hasil penelitian peningkatan mutu pendidikan di Universitas Sahid dengan menggunakan sistem mutu ISO 9001:2008 dan BAN-PT belum maksimal dikarenakan SPMI tidak optimal. Hal ini sejalan dengan hasil analisa SWOT yang menyatakan bahwa peningkatan peringkat akreditasi dengan perbaikan SPMI merupakan prioritas utama strategi perbaikan mutu pendidikan. Sinkronisasi ISO 9001:2008 dan Akreditasi BAN PT dapat dilakukan dengan siklus penjaminan mutu internal (SPMI) secara berkelanjutan, dan dokumentasi mutu SPMI yang mengakomodir persyaratan Standar BAN PT dan ISO 9001:2008. ...dst.